«Білім беру үдерісіндегі тұрақты даму мақсаттарының маңызы» атты дөңгелек үстел. Круглый стол на тему «Важность целей устойчивого развития в образовательном процессе»

🗓 2025 жылдың 10 қазанында Қыздар педагогикалық университетінде «Білім беру үдерісіндегі тұрақты даму мақсаттарының маңызы» тақырыбында дөңгелек үстел өтті.  
Іс-шараға №142 жалпы білім беретін мектептен қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Әбишева Дина Абдымухановна қатысып, «Білім беру үдерісіндегі білім дағдыларын тұрақты қалыптастырудың маңызы» тақырыбында мазмұнды баяндама жасады.

Баяндамада:
– сабақ беру әдіс-тәсілдері,  
– оқу жоспарына сай өту,  
– инклюзивті оқушылармен жұмыс,  
– оқушылармен және ұжыммен қарым-қатынас,  
– студенттердің қауіпсіздігі мен киім үлгісі,  
– теория мен практиканың байланысы,  
– практиканың ұзақтығы мен сабақ өткізу сыныптары туралы нақты мәселелер қозғалды.  

Дөңгелек үстелде мектеп пен ЖОО арасындағы серіктестік, бірлескен жобалар, білім беру сапасын арттыру жолдары бойынша пікірталас болды. Жиынға ЖОО ұстаздары, студенттері, қалалық білім басқармасының өкілі мен тәжірибе жетекшілері қатысты.  


🗓 10 октября 2025 года в Казахском женском педагогическом университете состоялся круглый стол на тему «Важность целей устойчивого развития в образовательном процессе».
От школы №142 в мероприятии приняла участие учитель казахского языка и литературы Абишева Дина Абдымухановна, выступив с докладом на тему: «Значение устойчивого формирования образовательных навыков в учебном процессе».

В докладе поднимались актуальные вопросы:  
– методы преподавания,  
– проведение занятий согласно программе,  
– работа с инклюзивными учениками,  
– взаимодействие с детьми и коллективом,  
– безопасность студентов, дресс-код,  
– сочетание теории с практикой,  
– продолжительность практики и классы, в которых можно вести уроки.

В рамках проекта «Школа–ВУЗ» состоялся продуктивный диалог. В круглом столе приняли участие преподаватели университета, студенты, представители городского управления образования и заведующий практикой.  

Осы беттің QR-коды:
QR-код этой страницы: