26
қараша
2025
«Алматы – таза қала» бағдарламасы аясындағы сынып сағаты Классный час в рамках программы «Алматы – чистый город».
Бүгін №142 жалпы білім беретін мектепте «Алматы - таза қала» бағдарламасы аясында сынып сағаты өткізілді. Сынып сағатының негізгі мақсаты — оқушылардың жеке гигиена, мектеп аумағын таза ұстау, қоршаған ортаға жауапкершілікпен қарау дағдыларын қалыптастыру және экологиялық мәдениетті арттыру болды.
Сабақ барысында:
- топтық жұмыс ұйымдастырылып, оқушылар тапсырма бойынша өз ойларын ортаға салды;
- жеке тапсырмалар арқылы әр оқушының пікірі мен жауапкершілігі айқындалды;
- экологиялық бейнематериалдар көрсетіліп, талдау жұмыстары жүргізілді.
Сабақ соңында оқушылар тазалықты сақтау жолдарын талқылап, өз ұсыныстарын білдірді.
Сегодня в КГУ СОШ №142 прошёл классный час в рамках программы «Алматы – чистый город». Цель мероприятия — формирование у учащихся навыков личной гигиены, поддержания чистоты школьной территории, ответственности за окружающую среду и повышение экологической культуры.
В ходе классного часа:
- были организованы групповые задания, учащиеся делились мнениями;
- индивидуальные задания позволили выявить ответственность каждого ученика;
- был показан экологический видеоматериал и проведён его анализ.
В завершение ученики обсудили способы поддержания чистоты и поделились своими предложениями.


Сабақ барысында:
- топтық жұмыс ұйымдастырылып, оқушылар тапсырма бойынша өз ойларын ортаға салды;
- жеке тапсырмалар арқылы әр оқушының пікірі мен жауапкершілігі айқындалды;
- экологиялық бейнематериалдар көрсетіліп, талдау жұмыстары жүргізілді.
Сабақ соңында оқушылар тазалықты сақтау жолдарын талқылап, өз ұсыныстарын білдірді.
Сегодня в КГУ СОШ №142 прошёл классный час в рамках программы «Алматы – чистый город». Цель мероприятия — формирование у учащихся навыков личной гигиены, поддержания чистоты школьной территории, ответственности за окружающую среду и повышение экологической культуры.
В ходе классного часа:
- были организованы групповые задания, учащиеся делились мнениями;
- индивидуальные задания позволили выявить ответственность каждого ученика;
- был показан экологический видеоматериал и проведён его анализ.
В завершение ученики обсудили способы поддержания чистоты и поделились своими предложениями.

