18
мамыр
2021
Сынып сағаты: "Терроризм-қоғамға қауіп". Классный час: "Терроризм-угроза обществу"
№ 142 ЖББМ барлық сыныптарында " Терроризм-қоғамға қауіп "атты тақырыптық сынып сағаты өткізілді. Сынып сағаты барысында оқушылар террорлық шабуыл кезінде мінез-құлық ережелерін талдады.
Мақсаттар:
1) терроризмнің мәнін, оның түрлері мен мақсаттарын түсіндіру; терроризм туралы білімді жетілдіру; ТЖ қауіпсіздігінің негіздері; өскелең ұрпақтың қоғамдық санасы мен азаматтық ұстанымын қалыптастыру.
2) терроризмнің біздің шындықтың қарапайым құбылысына айналғанын анықтаңыз;
3) балаларда бір-біріне деген толерантты қарым-қатынасты тәрбиелеуге ықпал ету және басқа адамдармен бейбіт өмір сүру қабілетін қалыптастыру;
4) оқушылардың пікірінің дербестігін дамыту;
5) терроризм мен экстремизм туралы жаһандық проблема ретінде түсінік беру.
Во всех классах ОШ № 142 проведён тематический классный час " "Терроризм-угроза обществу". В ходе классного часа учащиеся разобрали правила поведения при теракте.
Цели:
1) объяснить сущность терроризма, его типы и цели; совершенствовать знания о терроризме; основы безопасности в ЧС; формировать общественного сознания и гражданскую позицию подрастающего поколения.
2) определить, почему терроризм стал обыденным явлением нашей действительности;
3) способствовать воспитанию в детях толерантного отношения друг к другу и формировать умение жить в мире с другими людьми;
4) развивать самостоятельность суждений учащихся;
5) дать представление о терроризме и экстремизме как о глобальной проблеме.
1) объяснить сущность терроризма, его типы и цели; совершенствовать знания о терроризме; основы безопасности в ЧС; формировать общественного сознания и гражданскую позицию подрастающего поколения.
2) определить, почему терроризм стал обыденным явлением нашей действительности;
3) способствовать воспитанию в детях толерантного отношения друг к другу и формировать умение жить в мире с другими людьми;
4) развивать самостоятельность суждений учащихся;
5) дать представление о терроризме и экстремизме как о глобальной проблеме.