Цель: Освоение методологии нововведений.   План проведения педсовета:   1.  « Из опыта работы организации дистанционного обучения: проблемы и их решения»–  Әділ Д.  2.  « Из опыта работы организации дистанционного обучения: проблемы и их решения»–   Рази А. 3. « Из опыта работы организации дистанционного обучения: проблемы и их решения»–  Байгескенова Ж.  3. « Из опыта работы организации дистанционного обучения –  Конакова  С.А. 4.  Из опыта работы организации дистанционного обучения –

 Главной отличительной чертой новой антикоррупционной политики государства является поведение ранней профилактики коррупции. Все школы получили методические рекомендации по антикоррупционному обучению. Антикоррупционное обучение и воспитание должны осуществляться одновременно. Антикоррупционное обучение строится на овладении знаниями действующего антикоррупционного законодательства на мировозренческом уровне.  -  издан приказ №220 от 11.09.2019 г. «Сыбайлас жемқорлыққа ықпал ететін себептер мен

В преддверии зимних каникул классными руководителями 1-11 классов КГУ ОШ 142 29 декабря 2020 года  проведены классные часы на тему:  «Правила поведения школьников на зимних каникулах».

Ученики 2 «З» класса подготовили онлайн  видео поздравление с Новым Годом.

Учащиеся 11 «Д» класса   ОШ № 142  подготовили новогоднее онлайн видео поздравление.

Ученик 7 класса ОШ № 142  Лущиков Иван занял 2 место в городском конкурсе эссе, посвящённом празднованию Дня Независимости Республики Казахстан. Учитель Байкенова К.В. Поздравляем их с достойной Победой!!!!

Взятка — принимаемые должностным лицом материальные ценности (предметы или  деньги ) или какая-либо имущественная выгода или услуги за действие (или наоборот бездействие), в интересах взяткодателя, которое это лицо могло или должно было совершить в силу своего служебного положения. ВЗЯТКОЙ МОГУТ БЫТЬ:         ПРЕДМЕТЫ  - деньги, в том числе валюта, банковские чеки и ценные бумаги, изделия из драгоценных металлов и камней, автомашины, продукты питания, видеотехника, бытовые приборы и другие